Inglise keel kui teine keel: ESL, EFL, EAL, ESOL ja ELF selgitatud

Inglise keel kui teine keel on levinud väljend, millega on seotud akronüümid, sealhulgas

ESL, mis tähendab "inglise keel kui teine keel". Seda kasutatakse kõige sagedamini riigis, kus inglise keel on peamine keel.
Lisaks: terminit kasutatakse sageli olukordades, kus õppija elab ja õpib ühiskonnas, kus inglise keel domineerib (näiteks Ameerika Ühendriigid, Suurbritannia, Austraalia). Õpetus keskendub nii keelele igapäevase osalemise kui ka akadeemilise õnnestumise toetamisele (nt koolis või töökohal).
EFL, mis tähendab "inglise keel kui võõrkeel". Seda kasutatakse kõige sagedamini riigis, kus inglise keel ei ole põhikeel.
Lisaks: EFL-i õpetus toimub tavaliselt riikides, kus inglise keel on õpitav oskus (näiteks koolis või keelekursustel) ja kokkupuude emakeelsete kõnelejatega võib olla piiratud. Fookus on sageli grammatika, sõnavara ja eksamiteks ettevalmistuse peale (nt TOEFL, IELTS, kohalikud õppekavad).
EAL, mis tähendab "inglise keel kui lisakeel". Seda kasutatakse harva.
Lisaks: EAL on levinud term koolikasutuses, eriti Suurbritannias, kus seda kasutatakse õpilaste kohta, kelle kodune keel on midagi muud kui inglise keel. Rõhk on toetusel, mis aitab lapsel klassis kaasa lüüa (nt eritoe programmid, keeletoetuse strateegiad).
ESOL, mis tähendab "inglise keel teiste keelte kõnelejatele". See on haruldane.
Lisaks: ESOL-väljend on sageli kasutusel täiskasvanute keeleõppes (nt täienduskoolitused, integratsioonikursused immigrantidele). See rõhutab praktilist keeleoskust igapäevaeluks, tööks ja sotsiaalseks osalemiseks.
ELF, mis tähendab "English as a Lingua Franca", termin, mis on seotud globaliseerumisega.
Lisaks: ELF keskendub inglise keelele kui vahendile suhtlemiseks inimeste vahel, kelle emakeeled on erinevad. Siin ei ole eesmärgiks järgida ainult emakeelsete normide (native-speaker) eeskuju, vaid keskendutakse arusaadavusele, tõhusale suhtlusele ja kultuuridevahelisele kommunikatsioonile.

Kõik need akronüümid tähendavad sarnast ideed: õppijatel on juba mõni muu emakeel või "emakeel" ja nad õpivad lisaks inglise keelt. Tegelikkuses ei ole need tähised alati jäigalt eristatavad — terminite kasutus võib sõltuda olukorrast, riigist, õpilaste vanusest ja eesmärgist.

Praktilised erinevused ja õpetamise tagajärjed:

Kontekst on määrav: kui inimene elab inglise keelt kõnelevas riigis ja vajab keelt igapäevaseks osalemiseks, räägime tavaliselt ESL-ist; kui inglise keel õpitakse peamiselt koolis riigis, kus inglise ei ole esmaseks igapäevakeeleks, kasutatakse EFL-i.
Õpetamise fookus: ESL- ja EAL-kontekstides on sageli rohkem rõhku akadeemilisel keelel ja kultuurilisel kohanemisel; EFL-õppes võib suurem osa tundidest keskenduda grammatikale ja eksamistrateegiatele.
ESOL ja täiskasvanud õppijad: ESOL-kursused on praktilised ja elulised, sageli seotud integratsiooni, tööoskuste ja elukvaliteedi parandamisega.
ELF ja suhtluse prioriteedid: ELF lähenemine toetab vajaduspõhist, sõbralikku ja toimivat suhtlust mitmekeelses keskkonnas ning seab eesmärgiks arusaadavuse rohkem kui standardsete normide järgimise.

Õpetajatele ja õpilastele on kasulik mõista, milline termin sobib konkreetse õpikeskkonna ja eesmärgiga. Hea praktika hõlmab õppijakeskset lähenemist, tunnustamist iga õppija emakeelt (L1) kui ressursi ning õpetusmeetodite kombineerimist—näiteks keele integreerimine aineõppesse, suhtluslikud harjutused ja sihipärane sõnavara- ning grammatikakordamine. Hinnangusüsteemid (nt CEFR, rahvusvahelised testid) ning kohalikud hariduspoliitikad võivad samuti mõjutada, millist terminit kasutatakse ja millist tuge pakutakse.

Lõppsõna: vali termin lähtudes kontekstist — riik, õpilaste vanus ja eesmärk määravad sageli, kas räägitakse ESL-ist, EFL-ist, EAL-ist, ESOL-ist või arutatakse inglise keelt kui lingua francat (ELF). Kõik rõhutavad sama põhiasja: inglise keel on lisavahend, mida inimesed kasutavad erinevatel eesmärkidel ja erinevates olukordades.

Ajalugu

Inglise keele kui teise keele õpetamisel on pikk ajalugu. Näiteks algas inglise keele ametlik kasutuselevõtt India haridussüsteemis 1835. aastal.

Kasutage

Inglise keel kui teine keel on pärast matemaatikat maailmas kõige populaarsem õppeaine. Inglise keel on väga oluline keel äritegevuses. Paljud inimesed õpivad inglise keelt võõrkeelena, sest nad soovivad paremat tööd. Inglise keel on väga oluline ka hariduses. Paljud leheküljed internetis on inglise keeles.

Paljud inimesed, kes ei saa minna inglise keele tundidesse, õpivad internetis, kasutades selliseid veebisaite nagu BBC Learning English.

Paljud inimesed õpivad inglise keelt riigis, kus inimesed räägivad inglise keelt. Nii õpivad paljud õpilased inglise keelt paremini kuulama ja rääkima.

Testimine

Inglise keele eksameid on palju. Need inglise keele eksamid on õppijate jaoks olulised. Need võivad näidata, kui hästi inimene oskab inglise keelt kasutada. Erinevaid inglise keele eksameid on väga raske võrrelda. Iga eksam on natuke erinev. Lisateabe saamiseks lugege inglise keele kui võõrkeele testimine.

Inglise keele ülemaailmne skaala

Global Scale of English (GSE) on test inglise keele kui teise või võõrkeele õppijatele. GSE on Euroopa ühise tugiraamistiku (CEFR) alusel koostatud loetelu inglise keele oskusavaldustest. Õppijate võimeid hinnatakse 10-90 punkti skaalal iga nelja põhioskusega (rääkimine, kuulamine, lugemine ja kirjutamine). Õppija saavutab skaalal taseme, kui ta suudab korrektselt täita 50% selle taseme võimetekohastest ülesannetest. Skaala töötas välja haridusettevõte Pearson PLC.

Õpetamine

Inglise keele õpetamine võõrkeelena (TEFL) tähendab inglise keele õpetamist erineva emakeelega õpilastele. Seda õpetatakse riiklikus koolisüsteemis või eraviisiliselt keelekoolis või keeleõpetaja juures. TEFL võib toimuda ka ingliskeelses riigis inimestele, kes on sinna sisse rännanud.

TEFL-õpetajad võivad olla inglise keele emakeelena või mitte emakeelena kõnelejad. Teised TEFLi vormid on TESL (Teaching English as a second language), TESOL (Teaching English to speakers of other languages) ja ESL (English as a second language).

Seotud leheküljed

ELTon auhind

Küsimused ja vastused

K: Mida tähendab ESL ja kus seda kõige sagedamini kasutatakse?

V: ESL tähendab "inglise keel kui teine keel" ja seda kasutatakse kõige sagedamini riikides, kus inglise keel on põhikeel.

K: Mida tähendab EFL ja kus seda kõige sagedamini kasutatakse?

V: EFL tähendab "inglise keel kui võõrkeel" ja seda kasutatakse kõige sagedamini riikides, kus inglise keel ei ole põhikeel.

K: Mida tähendab EAL?

V: EAL tähendab "inglise keel kui lisakeel".

K: Mis on ESOL ja kellele see tavaliselt mõeldud on?

V: ESOL tähendab "English for Speakers of Other Languages" ja see on tavaliselt mõeldud täiskasvanud sisserändajatele ingliskeelsetes riikides.

K: Mida tähendab ELF ja millega on see seotud?

V: ELF tähendab "English as a Lingua Franca" ja see on seotud globaliseerumisega.

K: Mis on kõigi nende akronüümide ühisosa?

V: Kõigi nende akronüümide ühine tegur on see, et õppijatel on juba mõni teine emakeel või "emakeel" ja nad tahavad õppida ka inglise keelt.

K: Kuidas neid akronüüme keeleõppega seoses kasutatakse?

V: Neid akronüüme kasutatakse selleks, et liigitada ja eristada eri tüüpi keeleõppeprogramme ja -õpet, lähtudes õppijate taustast ja vajadustest.