Sõna "amatöör" kasutatakse tavaliselt tähenduses: keegi, kes teeb midagi (nt tööd), ilma et talle selle eest makstaks või ilma et ta oleks saanud selle jaoks väljaõppe või hariduse. Amatööride tegevus põhineb sageli huvil ja kirgl, mitte majanduslikul huvil.
Amatööri vastand on professionaal. Professionaal on inimene, kes on saanud millegi jaoks ametliku koolituse. Ta eeldab, et talle makstakse töö eest professionaalset tasu. Kuid see vastand ei tähenda automaatselt, et professionaal on alati parem — oskused ja pühendumus võivad olla väga erinevad sõltuvalt inimesest.
Tähendus ja väärarusaamad
Sõna "amatöör" pärineb prantsuse keelest, kus see tähendab "armastaja". Amatöör on keegi, kes teeb midagi (nt mängib klaverit, jalgpalli), sest talle meeldib seda teha. Nad ei tee seda selleks, et saada palka. Nad ei teeni sellega raha, et elada.
Inimesed unustavad sageli sõna "amatöör" tegeliku tähenduse. Sageli kasutatakse seda ekslikult tähenduses: keegi, kes ei ole milleski hea. Teisalt võidakse kirjeldada, et nad on teinud väga "professionaalset" tööd, st teinud seda hästi. Seega ei ole "amatöör" kvaliteediotsus, vaid pigem kirjeldus tegevuse motiivist ja staatusest tööturul.
Päritolu ja ajalugu
Amatöörluse mõiste on olnud oluline eri valdkondades läbi ajaloo. 19. sajandil ja 20. sajandi alguses seostati amatöörlust sageli kõrgema klassi hariduse ja vabatahtliku uurimistööga — inimesed, kes tegelesid teaduse, kunsti või spordiga huvi pärast. Näiteks vanadel olümpiamängudel rõhutati pikka aega "amatöörluse" ideed, et sport oleks puhtalt võistluse ja kirgluse väljendus, mitte karjäär.
Amatöörid eri valdkondades
Mõnel töökohal oleks amatööridel võimatu töötada. Ei saa olla amatöör-arste ega -juriste — nendes valdkondades on vajalikud ametlikud kvalifikatsioonid ja vastutus inimeste elu ja õiguste eest.
Samal ajal on amatöörid väga tähtsal kohal paljudes valdkondades. Näited:
- Arvutiprogrammeerimine — avatud lähtekoodiga projektides annavad paljud tipptasemel panuse inimesed, kes töötavad teises kutses või õpivad ise edasi.
- Astronoomia — amatöörid avastavad tihti komeete, supernoovasid ja teevad sääsekoguseid vaatlusi, mida profid ei jõua katta.
- Linnuvaatlus — kogutud tähelepanekud ja andmed aitavad teadlastel mõista liigirikastust ja rände mustreid.
- Vikipeedia — näide suurest infoallikast, mida loovad ja arendavad peamiselt amatöörid ja vabatahtlikud.
Eelised ja piirangud
Amatööride tugevused:
- Kirg ja motivatsioon: tegevus lähtub huvist, mis tihti viib loovuseni ja pikaaegse pühendumiseni;
- Mitmekesisus: ametialaseid piire väldivad amatöörid toovad tihti uusi vaatenurki ja lähenemisi;
- Kogukondlik panus: vabatahtlikud kogukonnad ja projektid saavad tänu amatööridele väärtusliku sisu ja andmed.
Piirangud ja riskid:
- Ilma formaalse väljaõppeta võivad puududa vajalikud ohutuse-, eetika- või seaduslikud teadmised (eriti meditsiini ja õiguse vallas);
- Teatud erialadel nõuab töö vastutust ja sertifikaate, mida amatöör ei pruugi omada;
- Stereotüüp, mis seab amatööre vähemprofessionaalsete silmis, võib vähendada nende töö väärtust kuigi see võib olla kvaliteetne.
Amatööri ja professionaali suhe
Amatöörid ja professionaalid ei ole vastandid, kes ei suhtle. Tihti toimub koostöö: professionaalid kasutavad amatööride kogutud andmeid ja amatöörid õpivad professionaalidelt. Mõnel inimesel toimub ka üleminek — huvist lähtuvalt võib amatöör omandada formaliseeritud koolituse ja saada professionaaliks.
Tänapäev ja tehnoloogia mõju
Internet, odavad seadmed ja avatud platvormid (fotosalvestus, digikaamerad, andmebaasid, foorumid) on toonud amatööre uutesse rollidesse. Tänu tehnoloogiale saavad harrastajad jagada töid kõikjale maailmas, õppida võrgustikest ja osaleda teadusprojektides (nn citizen science). See on suurendanud amatöörluse mõju ja nähtavust.
Kokkuvõte
Amatöör ei tähenda automaatselt halba või oskamatust. See tähistab tegutsemise motiivi — armastust ja huvi — ning tihti toob see kaasa olulisi ja väärtuslikke panuseid ühiskonda: teaduses, kultuuris, spordis ja infovallas. Oluline on tunnustada nii amatööride kui ka professionaalide rolle ning väärtustada koostööd, kus kumbki saab teiselt õppida.