Erik H. Erikson (1902–1994) – arengupsühholoog ja identiteediteooria looja

Erik H. Erikson — saksa‑Ameerika arengupsühholoog, identiteediteooria looja; identiteedikriisi mõiste, Pulitzeri laureaat ja mõjukas psühhosotsiaalse arengu uurija.

Erik Homburger Erikson (15. juuni 1902 – 12. mai 1994) oli saksa päritolu Ameerika Ühendriikide arengupsühholoog ja psühhoanalüütik. Erikson on tuntud oma teooriaga inimese psühhosotsiaalsest arengust ning sageli seostatakse temaga ka mõistet "identiteedikriis". Tema poeg Kai T. Erikson on sotsioloog.

Elulugu lühidalt

Erikson sündis 1902. aastal Frankfurtis ja töötas ning õppis nii Euroopas kui Ameerikas. Ta sai psühhoanalüütilise väljaõppe ning tegutses nii kliinilises tööpraktikas kui ka ülikoolides ja uurimiskeskustes. Oma karjääri jooksul keskendus ta inimese arengule terve elu jooksul, rõhutades nii individuaalset kui ka sotsiaalset dimensiooni arenguprotsessis.

Psühhosotsiaalne arenguteooria

Eriksoni keskne panus on idee, et inimese areng kulgeb läbi järjestikuste psühhosotsiaalsete etappide – iga etapp sisaldab konkreetset "kriisi" või väljakutset, mille lahendamine mõjutab isiksuse edasist arengut. Edukalt lahendatud kriis toestab tervislikku arengut ja loob kindla psühholoogilise omaduse (võrdsuse ehk vooruse).

• Usaldus vs. umbusaldus (imikuiga) – aluseks turvatunne ja usaldus maailma vastu.
• Autonoomia vs. häbi ja kahtlus (varane lapsepõlv) – iseseisvuse ja enesekindluse kujunemine.
• Algatus vs. süütunne (mpiiline-eel kooliealine) – loovuse ja eesmärgipärasuse arendamine.
• Töökus vs. alaväärtustunne (kooliealine) – oskuste ja pädevustunde kujunemine.
• Identiteet vs. rollide segadus (adolesents) – enese identiteedi leidmine ja rollide katsetamine.
• Lähedus vs. isolatsioon (varane täiskasvanuea) – püsivate intiimsuhete loomine.
• Suguluse/loovuse vs. seisakus (keskealine) – panuse andmine järgmistele põlvkondadele, töö ja loomingu kaudu.
• Ühtekuuluvus vs. meeleheide (vanadus) – elu tähenduse ja terviklikkuse tajumine.

Iga etapp võib tekitada isiksuse arengus kas tugevdavaid või takistavaid mustreid. Erinevalt mõnest varasemast teooriast rõhutas Erikson kogu elukaare tähtsust, mitte üksnes varase lapsepõlve rolli.

Identiteedikriis ja noorukiea uurimus

Erikson populariseeris mõistet identiteedikriis, kirjeldades noorukite perioodi, mil sotsiaalsed ja isiklikud ootused põrkuvad ning noor inimene peab kujundama püsiva minapildi. Selle protsessi mõistmine on mõjutanud haridust, noorsootööd, kliinilist psühholoogiat ja sotsiaaltööd.

Olulisemad teosed ja tunnustused

Eriksoni tuntumateks raamatuteks on näiteks Childhood and Society (1950) ja Identity: Youth and Crisis (1968), kus ta esitleb ja arendab oma teooriat. 1970. aastal võitis Erikson Pulitzeri auhinna üldises mitte-kirjandusraamatute kategoorias ja USA riikliku raamatupreemia filosoofia ja religiooni kategoorias, mõlemad Gandhi tõe eest.

Surm ja pärand

Erikson suri 12. mail 1994. aastal Massachusettsis Harwichis asuvas Rosewood Manor'i hooldekodus. Tema teooriad on jätkuvalt mõjukad arengupsühholoogias, sotsiaalteadustes ja praktikas — eriti identiteedi, elukaare arengu ning sotsiaalsete rollide uurimisel. Paljud haridus- ja nõustamismeetodid ning uurimislähenemised tuginevad Eriksoni rõhuasetustele isiku ja ühiskonna vastastikmõjust ning elanikkonna arengulisele perspektiivile.

Küsimused ja vastused

K: Kes oli Erik Erikson?

K: Mis on Erikson tuntud kui kujundaja?

K: Kes on Eriksoni poeg?

K: Kas Erikson on võitnud mingeid auhindu?

K: Millal Erikson suri?

K: Kus Erikson suri?

K: Millest lähtus Eriksoni teooria?

Otsing